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海馬をなくすと、人はどうなる？A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうSam Kean日本語字幕あり#海馬#記憶#脳科学

海馬をなくすと、人はどうなる？

What happens when you remove the hippocampus? - Sam Kean

「発作は消えた。でも記憶も消えた」

5:26長さ
510万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

昨日のことは覚えているのに、今日のことは数分で消えてしまう。そんな世界を想像したことはありますか。脳の一部が、記憶の鍵を握っています。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What would life be like if you could not make new memories?
新しい記憶がつくれなかったら、生活はどうなるでしょう？
Q2
Which part of the brain is important for memory?
脳のどの部分が、記憶に大切でしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1hippocampus知ってる見たことある初めて
2memory知ってる見たことある初めて
3surgery知ってる見たことある初めて
4patient知ってる見たことある初めて
5neuron知ってる見たことある初めて
6identity知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと症例の経緯は、事故、手術、その後という事実の流れを追うのに集中して。むずかしい語は、後からまとめて調べれば十分です。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:26 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、症例の流れを追う

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、脳と記憶の表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は語りの30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What does the hippocampus do?
海馬は何をしていますか？
Q2
Why is memory important for who we are?
なぜ記憶は「自分らしさ」に大切なのですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1hippocampus
2memory
3surgery
4patient
5neuron
6identity
 
a自己・同一性
b手術
c神経細胞
d記憶
e患者
f海馬
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
神経細胞
n
患者
p
自己・同一性
i
海馬
h
手術
s
記憶
m
10テーマ単語で入試へ：脳・心理・行動EXAM WORDS6点

このトークは入試の「脳・心理・行動」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKprocrastinaterewardresilienceattentionunconsciousaddiction
1
helps people recover from failure.
回復力があると、人は失敗から立ち直りやすくなります。
2
It is hard to pay when you are tired.
疲れていると、集中するのは難しいものです。
3
Some people worry about to social media.
SNSへの依存を心配する人もいます。
4
Many students until the night before the test.
多くの生徒が、テストの前の晩まで勉強を先延ばしにします。
5
Many of our choices are made by processes.
私たちの選択の多くは、無意識の働きによって決まっています。
6
The brain releases chemicals when we expect a .
ごほうびを期待すると、脳はある種の化学物質を出します。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

hippocampusmemorysurgerypatientneuronidentity
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. hippocampus　海馬
  2. memory　記憶
  3. surgery　手術
  4. patient　患者
  5. neuron　神経細胞
  6. identity　自己・同一性

9A　マッチング

1-f　2-d　3-b　4-e　5-c　6-a

9B　スペル

neuron / patient / identity / hippocampus / surgery / memory

10　テーマ単語（脳・心理・行動）

  1. Resilience
  2. attention
  3. addiction
  4. procrastinate
  5. unconscious
  6. reward

7　要点の例

  1. 記憶の仕組み：新しい記憶をつくる場所と、昔の記憶の保存は別、という考え方に触れられます。生物や現代文の知識が、さらに深まります。
  2. 物語として観る：科学の話でありながら、H.M.として知られるひとりの人の物語としても読めます。手術がもたらした結果の重みに注目してみましょう。
  3. 脳の語彙を確認：脳や神経、記憶にまつわる英語がまとまって出てきます。理系の英語長文や、心理・医療系の話題への足がかりになります。

観終わると身につくこと

「記憶があるから自分は自分」という当たり前に、新しい問いが生まれます。脳や記憶にまつわる英語も、少しずつ耳になじんできます。

このトークで伸びる力

brain、memory、surgery など脳・医療の語彙と、過去の出来事を順に語る英語に触れられます。一つの症例から一般的な知識を引き出す流れは、生物の長文や小論文の題材にもつながります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 脳科学や心理学に興味がある人
  • 医療・看護系を目指す人
  • 記憶と自分について考えたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。