髄膜炎はなぜそんなに危険なの？
Why is meningitis so dangerous? - Melvin Sanicas
「脳を守る膜が、狙われるとき」
動画はここから
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1987年、サウジアラビアで毎年行われる巡礼に大勢の人が集まりました。ところが祝いの場から、世界的な健康危機が始まります。髄膜炎が大規模に発生し、国内外へ広がったのです。なぜこれほど速く広がったのか、そして髄膜炎の何がそれほど危険なのか。このアニメは、細菌性髄膜炎が体にどう影響し、どう予防・治療できるのかを分かりやすく解説します。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | infection | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | inflammation | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | symptom | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | vaccine | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | spinal cord | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で、原因・症状・予防に分けて観る
2回目は英語字幕で、体や病気の語を3〜5個メモ
予防について話す30秒を声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- infection 感染
- inflammation 炎症
- symptom 症状
- vaccine ワクチン
- spinal cord 脊髄
9A マッチング
1-e 2-d 3-b 4-c 5-a
9B スペル
spinal cord / symptom / vaccine / infection / inflammation
10 テーマ単語（医療・健康・生命科学）
- side effect
- prevention
- diagnosis
- pandemic
- mental health
- symptom
7 内容の手がかり
1987年、サウジアラビアで毎年行われる巡礼に大勢の人が集まりました。ところが祝いの場から、世界的な健康危機が始まります。髄膜炎が大規模に発生し、国内外へ広がったのです。なぜこれほど速く広がったのか、そして髄膜炎の何がそれほど危険なのか。このアニメは、細菌性髄膜炎が体にどう影響し、どう予防・治療できるのかを分かりやすく解説します。
このトークで伸びる力
infection、symptom、vaccine など感染症・予防の頻出語がまとまって学べます。原因から予防へ進む説明の型は、長文読解の段落構成をつかむ練習になります。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜15分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 15〜20分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 20〜25分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 25〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。