科学は「道徳」の問いに答えられるか
Science can answer moral questions | Sam Harris
「善悪の判断に、科学の目は使えるのか」

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善悪の判断に、科学は口を出せるのか。「それは価値観の問題」と片づけたくなる場面で、あえて反対の立場を取る大胆な講演です。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | moral | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | value | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | well-being | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | ethics | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | argue | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、ハリス氏の主張をつかむ
2回目は英語字幕で、倫理に関する表現を3〜5個メモ
3回目は主張の核心の30秒を声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。
・主張と具体例の切りかえ(For example / What this means is / In other words)を聞き分けよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「哲学・倫理・思考」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- moral 道徳的な
- value 価値観
- well-being 幸福
- ethics 倫理
- argue 主張する
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-c 5-a
9B スペル
moral / ethics / value / argue / well-being
10 テーマ単語(哲学・倫理・思考)
- assumptions
- ethics
- virtue
- rational
- dilemma
- perspective
7 要点の例
- 立場を決めて聞く:賛成でも反対でも構いません。自分の立場を決めながら聞くと、議論の論点がはっきり見えてきて、理解が深まります。議論の進め方も参考になります。
- 論の進め方:主張を立て、理由で支え、反論に備える。議論の型がはっきりしているので、抽象的な論説文を読む練習になります。議論の型として真似しやすいです。
- 倫理の英語:moral、value、well-being など、倫理・哲学でよく出る語が学べます。入試の抽象的な長文への準備にもなります。
観終わると身につくこと
「善い」とは何かを、感覚だけでなく理由づけで考えられるようになります。議論の英語表現も、自分の言葉にしやすくなります。入試の抽象的な長文にも強くなります。
このトークで伸びる力
moral、value、well-being など倫理・哲学の語彙が学べます。常識に反論して主張を展開する話し方は、入試の抽象的な論説文を読む練習になり、議論の型も参考になります。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜20分 | 1回目 | 冒頭〜10分を日本語字幕で(全体は24分。続きは宿題に) |
| 20〜25分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 25〜31分 | 2回目 | 気に入った区間(5〜6分)を英語字幕で |
| 31〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
こんな人に
- 倫理や哲学の議論が好きな人
- 抽象的な英語長文が苦手な人
- 自分の意見を言語化したい人
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。