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タワーをつくると、チームの実力が見えるA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうTom Wujec日本語字幕あり#チームワーク#デザイン#実験

タワーをつくると、チームの実力が見える

Build a tower, build a team | Tom Wujec

「マシュマロで学ぶ、チームの力」

7:23長さ
273万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

パスタとテープとマシュマロ。この3つで、チームの実力が丸見えになる。7分の短い講演に、授業でも仕事でも使えるヒントが詰まっています。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What makes a good team?
よいチームとは何でしょう？
Q2
Do you plan first or just try?
先に計画しますか、まずやってみますか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1team知ってる見たことある初めて
2prototype知ってる見たことある初めて
3collaborate知ってる見たことある初めて
4challenge知ってる見たことある初めて
5structure知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと塔づくりの結果を予想しながら観ると、集中して聞けます。観終わったら、友達と実際に試してみるのもおすすめです。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG7:23 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、上手なチームの特徴をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、チームの表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は結果を語る30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did the speaker learn from the tower task?
話し手は塔づくりから何を学びましたか？
Q2
Why is testing ideas important?
なぜ案を試すことが大切なのですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1team
2prototype
3collaborate
4challenge
5structure
 
a構造
bチーム
c試作品
d協力する
e課題
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
構造
s
チーム
t
協力する
c
課題
c
試作品
p
10テーマ単語で入試へ：教育・学習・子どもEXAM WORDS6点

このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKfostertuitionengagevocationalfeedbackachievement
1
Sleep and diet can affect academic .
睡眠や食事は、学業の成果に影響を与えることがあります。
2
High makes it hard for some families to send children to university.
高い授業料のせいで、子どもを大学に行かせるのが難しい家庭もあります。
3
Clear helps students see how to improve.
分かりやすいフィードバックがあると、生徒はどうすれば上達できるかが見えてきます。
4
Hands-on activities students more than lectures.
体験型の活動は、講義よりも生徒を引きつけます。
5
schools teach practical job skills.
職業学校では、実際に役立つ仕事の技能を教えます。
6
Group projects teamwork among students.
グループ課題は、生徒どうしのチームワークを育みます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

teamprototypecollaboratechallengestructure
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. team　チーム
  2. prototype　試作品
  3. collaborate　協力する
  4. challenge　課題
  5. structure　構造

9A　マッチング

1-b　2-c　3-d　4-e　5-a

9B　スペル

structure / team / collaborate / challenge / prototype

10　テーマ単語（教育・学習・子ども）

  1. achievement
  2. tuition
  3. feedback
  4. engage
  5. Vocational
  6. foster

7　要点の例

  1. 実験が面白い：パスタとテープとマシュマロで、いちばん高い塔を作る単純な課題。なのに、意外なグループがいつも平均を上回ります。理由を予想しながら観ましょう。
  2. やさしい英語：team や prototype など、仕事や学校の場面で使う語が中心です。7分と短く、リスニング入門にちょうどいい長さです。
  3. やってみたくなる：グループ学習や文化祭の準備にも使える題材です。観たあと、友達や同僚と実際に試してみたくなるはずです。ゲーム感覚で盛り上がります。

観終わると身につくこと

チームで動くとき、何に気をつければよいかの視点が持てます。teamwork を英語で説明する言葉も、自然に増えていきます。

このトークで伸びる力

team、prototype、collaborate など、仕事や学校で使う語彙が学べます。具体的な実験から教訓を導く構成が分かりやすく、リスニングの入門にも向いています。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜18分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
18〜23分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
23〜31分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • グループ活動を控えている人
  • チームで動くのが苦手な人
  • 短い動画で英語を始めたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。