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学ぶことへの呼びかけA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいClifford Stoll日本語字幕あり#学び#好奇心#個性派

学ぶことへの呼びかけ

The call to learn | Clifford Stoll

「話があちこち飛ぶ、好奇心のかたまり」

17:51長さ
132万再生回数
★☆☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

天文学者であり、インターネットの草創期に悪名高いハッカーの追跡に関わったことでも知られる話し手が、舞台の上でエネルギーを爆発させます。次々に飛び出すエピソード、観察、脱線、そしてなんと科学の実験まで。何かひとつやり終えると、すぐ次のことをしたくなる。そんな好奇心のかたまりのような語り口そのものが、学ぶ楽しさを体現しています。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What makes learning fun?
学ぶことを楽しくするものは何でしょう？
Q2
Who was your favorite teacher and why?
好きだった先生は誰ですか？ その理由は？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1curiosity知ってる見たことある初めて
2astronomy知ってる見たことある初めて
3teach知ってる見たことある初めて
4passion知ってる見たことある初めて
5experiment知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、話し手の勢いを楽しむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/Gj8IA6xOpSk/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG17:51 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、話し手の勢いを楽しむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、学びに関する表現を3つメモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

聞き取れた30秒を選び、勢いごと声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did you feel about the speaker's style?
話し手の話し方についてどう感じましたか？
Q2
What do you want to learn next?
次に何を学んでみたいですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1curiosity
2astronomy
3teach
4passion
5experiment
 
a情熱
b好奇心
c実験
d教える
e天文学
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
好奇心
c
教える
t
天文学
a
情熱
p
実験
e
10テーマ単語で入試へ：教育・学習・子どもEXAM WORDS6点

このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKmasterycuriositycompulsorycomprehensiontuitioncurriculum
1
Reading improves with regular practice.
読解力は、継続的な練習で伸びます。
2
Education is for children up to a certain age.
子どもは一定の年齢まで、教育を受けることが義務づけられています。
3
The school changed its to include coding.
その学校は、プログラミングを取り入れるようカリキュラムを変えました。
4
Good teachers keep children's alive.
良い教師は、子どもの好奇心を絶やしません。
5
of a skill comes from long, careful practice.
技能の習得は、長く丁寧な練習から生まれます。
6
High makes it hard for some families to send children to university.
高い授業料のせいで、子どもを大学に行かせるのが難しい家庭もあります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

curiosityastronomyteachpassionexperiment
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. curiosity　好奇心
  2. astronomy　天文学
  3. teach　教える
  4. passion　情熱
  5. experiment　実験

9A　マッチング

1-b　2-e　3-d　4-a　5-c

9B　スペル

curiosity / teach / astronomy / passion / experiment

10　テーマ単語（教育・学習・子ども）

  1. comprehension
  2. compulsory
  3. curriculum
  4. curiosity
  5. Mastery
  6. tuition

7　内容の手がかり

天文学者であり、インターネットの草創期に悪名高いハッカーの追跡に関わったことでも知られる話し手が、舞台の上でエネルギーを爆発させます。次々に飛び出すエピソード、観察、脱線、そしてなんと科学の実験まで。何かひとつやり終えると、すぐ次のことをしたくなる。そんな好奇心のかたまりのような語り口そのものが、学ぶ楽しさを体現しています。

このトークで伸びる力

勢いがあり話題が次々に飛ぶので上級者向けですが、生の熱量ある英語に慣れる良い練習になります。学びや科学に関する語彙に触れられ、聞き取れる部分をつかむ力が鍛えられます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は18分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。