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がん細胞はどう増える?その強みと弱みA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうGeorge Zaidan英語字幕#がん#細胞#生物

がん細胞はどう増える?その強みと弱み

How do cancer cells behave differently from healthy ones? - George Zaidan

「ルールを守らない細胞の話」

3:51長さ
263万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

がん細胞はどのように増えていくのでしょうか。そして、抗がん剤はどうやってがんと戦い、なぜつらい副作用を起こしてしまうのでしょうか。その答えの鍵は、細胞分裂にあります。この短い動画は、がん細胞の素早い分裂が、この病気の「強み」であると同時に「弱み」でもあることを分かりやすく説明します。ニュースや保健の授業で聞く話が、ぐっと理解しやすくなります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What do you know about cancer?
がんについて何を知っていますか?
Q2
How do our cells grow and divide?
細胞はどのように増えて分かれていきますか?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1cell知ってる見たことある初めて
2divide知ってる見たことある初めて
3tumor知ってる見たことある初めて
4chemotherapy知ってる見たことある初めて
5side effect知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、2種類の細胞の違いを表にする
haradaeigo.com/tedhacks/talk/BmFEoCFDi-w/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG3:51 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、2種類の細胞の違いを表にする

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、細胞のふるまいを表す表現を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目はたとえ話の30秒を、声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why is fast cell division both a strength and a weakness?
素早い分裂が強みでも弱みでもあるのはなぜ?
Q2
Why does chemotherapy cause side effects?
抗がん剤はなぜ副作用を起こすの?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1cell
2divide
3tumor
4chemotherapy
5side effect
 
a化学療法
b副作用
c分裂する
d腫瘍
e細胞
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
腫瘍
t
分裂する
d
副作用
s
化学療法
c
細胞
c
10テーマ単語で入試へ:医療・健康・生命科学EXAM WORDS6点

このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKaginglife expectancydiagnosismental healthpandemicconsent
1
An early can make treatment easier.
早く診断がつけば、治療はしやすくなります。
2
has risen in many countries.
多くの国で平均寿命が延びてきました。
3
The changed how people study and work.
そのパンデミックは、人々の学び方や働き方を変えました。
4
Doctors must get the patient's before surgery.
医師は手術の前に患者の同意を得なければなりません。
5
An society needs more nursing care.
高齢化する社会には、より多くの介護が必要です。
6
Sleep and friendships both support .
睡眠と友人関係は、どちらも心の健康を支えます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

celldividetumorchemotherapyside effect
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/BmFEoCFDi-w/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. cell 細胞
  2. divide 分裂する
  3. tumor 腫瘍
  4. chemotherapy 化学療法
  5. side effect 副作用

9A マッチング

1-e 2-c 3-d 4-a 5-b

9B スペル

tumor / divide / side effect / chemotherapy / cell

10 テーマ単語(医療・健康・生命科学)

  1. diagnosis
  2. Life expectancy
  3. pandemic
  4. consent
  5. aging
  6. mental health

7 内容の手がかり

がん細胞はどのように増えていくのでしょうか。そして、抗がん剤はどうやってがんと戦い、なぜつらい副作用を起こしてしまうのでしょうか。その答えの鍵は、細胞分裂にあります。この短い動画は、がん細胞の素早い分裂が、この病気の「強み」であると同時に「弱み」でもあることを分かりやすく説明します。ニュースや保健の授業で聞く話が、ぐっと理解しやすくなります。

このトークで伸びる力

細胞・分裂・病気に関する語彙は生物・医療系の長文で頻出です。正常な場合と異常な場合を比べる説明は、対比の論理を英語で読み取る練習にぴったりです。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜14分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
14〜19分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
19〜23分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
23〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。