Tシャツ1枚の一生をたどる
The life cycle of a t-shirt - Angel Chang
「綿畑からゴミ箱まで、長い旅」
動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
定番の白いTシャツは、世界で最もありふれた衣服の一つで、毎年ものすごい数が売り買いされています。では、平均的なTシャツはどこで、どのように作られ、最終的に環境にどんな影響を与えているのでしょうか。このアニメは、1枚のTシャツの一生をたどり、その作られ方と環境への負担を明らかにします。服を買う、着る、手放すという日常の行動を考え直すきっかけになります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | cotton | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | environment | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | recycle | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | consumer | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | waste | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕でTシャツの一生を追う
2回目は英語字幕で環境の語を3〜5個メモする
環境への影響の30秒を声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「環境・気候・エネルギー」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- cotton 綿
- environment 環境
- recycle 再利用する
- consumer 消費者
- waste ごみ・無駄
9A マッチング
1-b 2-e 3-a 4-c 5-d
9B スペル
consumer / recycle / cotton / environment / waste
10 テーマ単語（環境・気候・エネルギー）
- phase out
- carbon footprint
- habitat
- incentive
- Deforestation
- consumption
7 内容の手がかり
定番の白いTシャツは、世界で最もありふれた衣服の一つで、毎年ものすごい数が売り買いされています。では、平均的なTシャツはどこで、どのように作られ、最終的に環境にどんな影響を与えているのでしょうか。このアニメは、1枚のTシャツの一生をたどり、その作られ方と環境への負担を明らかにします。服を買う、着る、手放すという日常の行動を考え直すきっかけになります。
このトークで伸びる力
cotton、environment、recycle など環境・消費に関する頻出語彙が学べます。工程を順に追う構成で、持続可能性をテーマにした長文や英作文に直結します。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜17分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 17〜22分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 22〜29分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 29〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。