アッシリア帝国、繁栄と滅亡の物語
The rise and fall of the Assyrian Empire - Marian H Feldman
「古代最強の帝国は、なぜ消えた？」
動画はここから
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大英帝国より前、チンギス・ハンが草原を駆けるより前、ローマが地中海を取り囲むより前に、古代アッシリアがありました。歴史家から「最初の本格的な帝国」と見なされるアッシリアの工夫は、その後に続くあらゆる大国の土台になったといわれます。このアニメは、この帝国がどのように台頭し、そして滅びていったのかをたどります。大国の栄枯盛衰は、現代を考えるヒントにもなります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | empire | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | conquer | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | collapse | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | military | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | capital | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で、帝国の流れを年表のように追う
2回目は英語字幕で、支配や戦いの語を3〜5個メモ
滅亡を語る30秒を選び、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- empire 帝国
- conquer 征服する
- collapse 崩壊（する）
- military 軍事の
- capital 首都
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-a 5-c
9B スペル
empire / military / collapse / conquer / capital
10 テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）
- Cross-cultural
- Globalization
- immigrants
- assimilate
- empire
- stereotype
7 内容の手がかり
大英帝国より前、チンギス・ハンが草原を駆けるより前、ローマが地中海を取り囲むより前に、古代アッシリアがありました。歴史家から「最初の本格的な帝国」と見なされるアッシリアの工夫は、その後に続くあらゆる大国の土台になったといわれます。このアニメは、この帝国がどのように台頭し、そして滅びていったのかをたどります。大国の栄枯盛衰は、現代を考えるヒントにもなります。
このトークで伸びる力
「台頭→最盛期→滅亡」という歴史説明の定番構成で、時間の流れを追う読解力がつきます。古代史や帝国に関する語彙も、この1本でまとめて手に入ります。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。