動物は痛みをどう感じているのか
How do animals experience pain? - Robyn J. Crook
「背骨のない生き物も、痛いのだろうか」

動画はここから
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注射のチクッ、足の指をぶつけたときの激痛、ずきずきする歯の痛み。人間は痛みを細かく区別し、いろいろな方法でやわらげます。では、ほかの動物はどうでしょうか。このアニメは、背骨のある動物とない動物の両方を取り上げ、言葉で「痛い」と言えない相手の痛みを科学がどう調べ、どう考えているのかを紹介します。動物との接し方を考え直すきっかけにもなります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | pain | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | nerve | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | behavior | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | invertebrate | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | welfare | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で背骨のある・ない動物の違いをつかむ
2回目は英語字幕で推測を表す言い方をメモ
結論部分を30秒、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- pain 痛み
- nerve 神経
- behavior 行動
- invertebrate 無脊椎動物
- welfare 福祉
9A マッチング
1-d 2-a 3-e 4-c 5-b
9B スペル
invertebrate / welfare / behavior / nerve / pain
10 テーマ単語(生物・進化・生態系)
- species
- biodiversity
- ecosystem
- habitat
- mutation
- selection
7 内容の手がかり
注射のチクッ、足の指をぶつけたときの激痛、ずきずきする歯の痛み。人間は痛みを細かく区別し、いろいろな方法でやわらげます。では、ほかの動物はどうでしょうか。このアニメは、背骨のある動物とない動物の両方を取り上げ、言葉で「痛い」と言えない相手の痛みを科学がどう調べ、どう考えているのかを紹介します。動物との接し方を考え直すきっかけにもなります。
このトークで伸びる力
pain、nerve、behavior など生物系の語彙に加え、「証拠から推測する」科学的な論じ方に触れられます。動物倫理は長文や自由英作文でも扱われやすい話題です。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。