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幻覚はなぜ見える？脳がつくる「もうひとつの景色」A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうElizabeth Cox英語字幕#幻覚#脳#知覚

幻覚はなぜ見える？脳がつくる「もうひとつの景色」

How much of what you see is a hallucination? - Elizabeth Cox

「見えないはずの景色が、脳には見えている」

5:50長さ
488万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

見えていないはずの人が、色あざやかな光景を「見る」ことがある。幻覚とは、脳の中で何が起きている状態なのか。見ることの不思議に迫ります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Can people see things that are not really there?
人は実際にはないものを見ることがある？
Q2
Is imagining something the same as seeing it?
想像することと見ることは同じだろうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1hallucination知ってる見たことある初めて
2perceive知ってる見たことある初めて
3sensory知ってる見たことある初めて
4imagination知ってる見たことある初めて
5vivid知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと観る前に「幻覚と想像はどう違う？」と考えてから再生してください。答え合わせの気持ちで観ると、話が頭に残ります。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:50 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、幻覚の仕組みをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、感覚を表す表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は研究結果を語る30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did brain studies show about hallucinations?
脳の研究は幻覚について何を示した？
Q2
How is a hallucination different from imagination?
幻覚と想像はどう違う？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1hallucination
2perceive
3sensory
4imagination
5vivid
 
a知覚する
b幻覚
cあざやかな
d感覚の
e想像
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
幻覚
h
想像
i
感覚の
s
あざやかな
v
知覚する
p
10テーマ単語で入試へ：脳・心理・行動EXAM WORDS6点

このトークは入試の「脳・心理・行動」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKdeprivecognitionrewardinstinctimpulseneuron
1
She fought the to check her phone.
彼女はスマホを見たい衝動を必死に抑えました。
2
Lack of sleep can the brain of the rest it needs.
睡眠不足は、脳に必要な休息を奪いかねません。
3
Fear is an that helps us avoid danger.
恐怖は、危険を避けるのに役立つ本能です。
4
The brain releases chemicals when we expect a .
ごほうびを期待すると、脳はある種の化学物質を出します。
5
Sleep affects memory and other parts of .
睡眠は記憶など、認知のさまざまな働きに影響します。
6
Each sends signals to many others.
一つひとつのニューロンが、多くの別のニューロンに信号を送ります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

hallucinationperceivesensoryimaginationvivid
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. hallucination　幻覚
  2. perceive　知覚する
  3. sensory　感覚の
  4. imagination　想像
  5. vivid　あざやかな

9A　マッチング

1-b　2-a　3-d　4-e　5-c

9B　スペル

hallucination / imagination / sensory / vivid / perceive

10　テーマ単語（脳・心理・行動）

  1. impulse
  2. deprive
  3. instinct
  4. reward
  5. cognition
  6. neuron

7　要点の例

  1. 幻覚は想像と違う：幻覚が起きているとき、実際にものを見るときと同じ脳の部分が働くことが、脳の画像の研究から分かってきました。想像とは別物なのです。
  2. 研究で確かめる：本人にしか分からない体験を、脳の画像でどう確かめるのか。見えないものを証拠で語る進め方は、小論文の組み立てにも役立ちます。
  3. 脳科学の語彙：hallucination や perceive などの語を、具体的な例と一緒に聞けます。抽象的な語が例とセットで、頭に残りやすくなります。

観終わると身につくこと

「見えている」とは脳のどんな働きなのかを考える視点が持てます。知覚や脳を語る英語も、少し使いこなせるようになります。

このトークで伸びる力

hallucination、sense、brain area など、脳科学や心理学の長文でよく出る語彙が学べます。研究の結果から結論を導く流れを追うので、科学の論説文の読み方が身につきます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 脳や心理学に興味がある人
  • 医療・看護系を考えている人
  • 抽象的な英語語彙を増やしたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。