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制御室のなぞなぞ：秘密兵器を止めろA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdやさしいDennis Shasha日本語字幕あり#論理パズル#スパイ#思考

制御室のなぞなぞ：秘密兵器を止めろ

Can you solve the control room riddle? - Dennis Shasha

「限られた情報で、制御盤を探し出せ」

4:01長さ
591万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

国一番のスパイとして悪の組織の本部に潜入し、殺人光線を止める秘密の制御盤を探す。ところが偵察チームの情報は穴だらけ。限られた手がかりで場所を絞りこむ推理を、解説の前に試してみよう。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How can you find something with only a little information?
少ない情報で、どうやって何かを見つける？
Q2
What information would you want first?
最初にどんな情報がほしい？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1spy知ってる見たことある初めて
2control panel知ってる見たことある初めて
3headquarters知ってる見たことある初めて
4deactivate知ってる見たことある初めて
5weapon知ってる見たことある初めて
6strategy知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと問題が出たらすぐ止めて、紙に書き出してから考えてみましょう。答えを聞く前の数分間が、一番の見せ場です。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:01 × 3
ROUND1

1回目：日本語字幕でパズルの設定を楽しむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目：英語字幕で条件を表す表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目：ルール説明の部分を30秒、声に出してまねする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・1回目は日本語字幕でOK。分かる単語を3つ拾えたら合格です。

・数字・人名・何度もくり返される単語に注目しよう。そこが話の柱です。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How did you find the control panel?
どうやって制御盤を見つけましたか？
Q2
Why does your method work?
その方法がうまくいくのはなぜですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 20〜30語
Q
What did you learn from this talk? Write two or three sentences.
このトークから何を学びましたか？ 2〜3文で書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1spy
2control panel
3headquarters
4deactivate
5weapon
6strategy
 
a停止させる
b作戦
cスパイ
d本部
e制御盤
f兵器
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
制御盤
c
スパイ
s
兵器
w
本部
h
作戦
s
停止させる
d
10テーマ単語で入試へ：科学・宇宙・数理EXAM WORDS6点

このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKobservevariablebiascausationorbitcorrelation
1
The satellite moves in a circular around the Earth.
その衛星は、地球のまわりを円軌道で回っています。
2
Researchers try to avoid when they collect data.
研究者は、データを集めるときに偏りが出ないよう努めます。
3
It is hard to prove without a controlled experiment.
条件を管理した実験なしに、因果関係を証明するのは困難です。
4
Astronomers distant stars with powerful telescopes.
天文学者は高性能の望遠鏡で遠くの星を観察します。
5
Only one should change in a fair test.
公平な実験では、変える要素は1つだけにするべきです。
6
A between two things does not prove that one causes the other.
2つの間に相関があっても、一方が他方の原因だとは証明できません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

spycontrol panelheadquartersdeactivateweaponstrategy
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を20〜30語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. spy　スパイ
  2. control panel　制御盤
  3. headquarters　本部
  4. deactivate　停止させる
  5. weapon　兵器
  6. strategy　作戦

9A　マッチング

1-c　2-e　3-d　4-a　5-f　6-b

9B　スペル

control panel / spy / weapon / headquarters / strategy / deactivate

10　テーマ単語（科学・宇宙・数理）

  1. orbit
  2. bias
  3. causation
  4. observe
  5. variable
  6. correlation

7　要点の例

  1. 少ない情報で推理：分かっていることがわずかな中で、どう答えにたどり着くかが問われます。情報を整理する面白さがつかめて、頭の使い方が磨かれます。
  2. 条件を聞き取る英語：パズルの手がかりを英語で正確に聞き取ること自体が練習になります。指示文を読み取る英語の入口になります。
  3. 数学的思考の練習：条件を整理して、可能性を絞っていく流れは、数学や論理問題とつながります。遊びの中で、楽しく思考を鍛えられます。

観終わると身につくこと

複雑な問題を前にして、まず条件を書き出して整理する癖がつきます。手がかりから可能性を絞る発想も、勉強や仕事の場面で役に立ちます。

このトークで伸びる力

手順を指示する英語や、条件の読み取りに慣れます。限られた情報から最も効率のよい方法を考える発想は、数学的思考や論理的な長文読解にも通じます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 論理パズルが好きな人
  • 数学的な考え方を身につけたい人
  • 短い動画で頭を使いたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。