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木を植えれば、気候変動と戦えるのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうJean-François Bastin英語字幕#森林#気候変動#環境

木を植えれば、気候変動と戦えるのか

What if there were 1 trillion more trees? - Jean-François Bastin

「木を増やす作戦を、真面目に考える」

5:44長さ
480万再生回数
★★★★★入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

木は、気候変動との戦いで本当に頼れる味方なのか。植物が光合成で炭素を取りこむ力に注目しながら、傷んだ生態系を取り戻す取り組みを見ていきます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How can trees help the planet?
木は地球をどう助けてくれるのだろう?
Q2
Is planting trees enough to solve climate change?
木を植えるだけで気候変動は解決するだろうか?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1forest知ってる見たことある初めて
2carbon dioxide知ってる見たことある初めて
3climate change知ってる見たことある初めて
4absorb知ってる見たことある初めて
5restore知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと観る前に「木を植えれば解決する?」と一言で予想を。動画のあとで、その予想がどう変わったか確かめてみましょう。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG5:44 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、木にできることをつかむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、環境の表現を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は対策を語る30秒を声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What good things can more trees bring?
木が増えるとどんな良いことがありますか?
Q2
What else should we do besides planting trees?
木を植える以外に、何をすべきでしょうか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1forest
2carbon dioxide
3climate change
4absorb
5restore
 
a回復させる
b気候変動
c森林
d二酸化炭素
e吸収する
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
森林
f
気候変動
c
二酸化炭素
c
回復させる
r
吸収する
a
10テーマ単語で入試へ:環境・気候・エネルギーEXAM WORDS6点

このトークは入試の「環境・気候・エネルギー」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKsustainableglacieremissionmitigationcarbon footprintdrought
1
We need a more way of living.
私たちはもっと持続可能な暮らし方を必要としています。
2
Cars are a major source of carbon .
自動車は炭素排出の大きな原因のひとつです。
3
Climate means reducing greenhouse gases.
気候変動の緩和とは、温室効果ガスを減らすことです。
4
A long caused serious damage to the crops.
長引く干ばつが作物に深刻な被害を与えました。
5
Many are melting faster than before.
多くの氷河が以前より速く溶けています。
6
Eating less meat can reduce your .
肉を減らすと、カーボンフットプリントを小さくできます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

forestcarbon dioxideclimate changeabsorbrestore
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「津波はどう生まれ、なぜ怖いのか」 「捨てたプラスチックは、その後どこへ行く?」 「サハラ砂漠を太陽光パネルで埋めたらどうなる?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. forest 森林
  2. carbon dioxide 二酸化炭素
  3. climate change 気候変動
  4. absorb 吸収する
  5. restore 回復させる

9A マッチング

1-c 2-d 3-b 4-e 5-a

9B スペル

forest / climate change / carbon dioxide / restore / absorb

10 テーマ単語(環境・気候・エネルギー)

  1. sustainable
  2. emissions
  3. mitigation
  4. drought
  5. glaciers
  6. carbon footprint

7 要点の例

  1. 数字のスケール感:人類が1分間に出す炭素は、1,400トン以上。大きな数を自分の感覚に引き寄せて考えてみる、よいきっかけになってくれます。
  2. 環境語彙を集める:forest や climate など、環境テーマの必須語がまとめて集まります。ニュース英語や英作文で、そのまま使える言葉ばかりです。
  3. 賛否を語る型:ひとつの案を評価するとき、良い点と課題を並べて考えます。英作文や討論で使える、意見の組み立て方の練習になります。

観終わると身につくこと

環境対策を「良い・悪い」の二択で捉えず、根拠を持って考えられるようになります。環境の英語表現も、観る前より一気に増えます。

このトークで伸びる力

forest、carbon、climate など環境テーマの長文・小論文の必須語彙がそろいます。問題と対策を順に述べる構成は、英作文で解決策を提案するときの型づくりに役立ちます。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 環境問題に興味がある人
  • 英作文で環境を扱う人
  • ニュースの英語に慣れたい人

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。