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「鳥は実在しない」? 陰謀論ごっこが教えてくれたことA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうPeter McIndoe日本語字幕あり#陰謀論#風刺#メディアリテラシー

「鳥は実在しない」? 陰謀論ごっこが教えてくれたこと

Birds Aren’t Real? How a Conspiracy Takes Flight | Peter McIndoe

「冗談の陰謀論から、本物の問題が見える」

13:51長さ
136万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話?

鳥は本物ではなく、政府がスパイのために作った機械だ。そんなありえない説を掲げた運動の仕掛け人が登場します。話は途中で思わぬ方向へ転がり、分断の時代における陰謀論と真実、そして人がどこかに属したいと願う気持ちについて、より大きな問いを投げかけます。ふざけているようで、実は深いテーマを持つ構成です。情報があふれる時代に、何を信じるかを考えさせてくれるトークです。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do some people believe conspiracy theories?
なぜ陰謀論を信じる人がいるのでしょう?
Q2
How do you check if news is true?
ニュースが本当かどうか、どうやって確かめますか?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1conspiracy theory知ってる見たことある初めて
2satire知ってる見たことある初めて
3misinformation知ってる見たことある初めて
4belief知ってる見たことある初めて
5isolation知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、運動の狙いを読み取る
haradaeigo.com/tedhacks/talk/3VEkzweBJPM/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG13:51 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、運動の狙いを読み取る

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、情報や信じることの表現を4つメモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

活動の意味を語る30秒を、声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What was the real message of this movement?
この運動の本当のメッセージは何でしたか?
Q2
How can we stop false information from spreading?
誤った情報が広がるのをどう防げるでしょう?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1conspiracy theory
2satire
3misinformation
4belief
5isolation
 
a誤情報
b陰謀論
c風刺
d孤立
e信念
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
孤立
i
信念
b
風刺
s
陰謀論
c
誤情報
m
10テーマ単語で入試へ:文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKempirepreserveindigenouscustomcolonialtradition
1
The village works hard to its old buildings.
その村は古い建物を守ろうと努力しています。
2
It is a in Japan to take off your shoes at home.
日本では家で靴を脱ぐのが習慣です。
3
The once ruled a huge area of land.
その帝国はかつて広大な土地を支配していました。
4
The country gained independence after a long period.
その国は長い植民地時代の後に独立しました。
5
people have lived on this land for thousands of years.
先住の人々は何千年もこの土地で暮らしてきました。
6
Eating soba on New Year's Eve is a Japanese .
大みそかにそばを食べるのは日本の伝統です。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

conspiracy theorysatiremisinformationbeliefisolation
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「学校は、創造性を殺しているのか?」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/3VEkzweBJPM/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. conspiracy theory 陰謀論
  2. satire 風刺
  3. misinformation 誤情報
  4. belief 信念
  5. isolation 孤立

9A マッチング

1-b 2-c 3-a 4-e 5-d

9B スペル

isolation / belief / satire / conspiracy theory / misinformation

10 テーマ単語(文化・歴史・異文化理解)

  1. preserve
  2. custom
  3. empire
  4. colonial
  5. Indigenous
  6. tradition

7 内容の手がかり

鳥は本物ではなく、政府がスパイのために作った機械だ。そんなありえない説を掲げた運動の仕掛け人が登場します。話は途中で思わぬ方向へ転がり、分断の時代における陰謀論と真実、そして人がどこかに属したいと願う気持ちについて、より大きな問いを投げかけます。ふざけているようで、実は深いテーマを持つ構成です。情報があふれる時代に、何を信じるかを考えさせてくれるトークです。

このトークで伸びる力

誤情報・メディアリテラシーは最新の入試テーマです。風刺という仕掛けを通して主張を伝える構成は、英文の「筆者の本当の意図」を読み取る練習になります。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜24分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
24〜29分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
29〜37分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
37〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。