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2000人の声がネットでひとつの合唱にA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうEric Whitacre日本語字幕あり#音楽#合唱#インターネット

2000人の声がネットでひとつの合唱に

A virtual choir 2,000 voices strong | Eric Whitacre

「会ったこともない人と歌う」

14:35長さ
198万再生回数
★☆☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

顔も知らない人たちが、それぞれの部屋で歌った声が、ひとつの合唱になる。そんな不思議な体験を、映像と音でたっぷり味わえます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Can people sing together online?
人はネットでいっしょに歌えるでしょうか？
Q2
Have you ever sung in a group?
グループで歌ったことはありますか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1choir知ってる見たことある初めて
2conductor知ってる見たことある初めて
3virtual知ってる見たことある初めて
4connect知ってる見たことある初めて
5voice知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと映像がある回なので、音楽の場面は音と映像を楽しむ時間にして、話の部分で英語に集中すると楽です。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG14:35 × 3
ROUND1

1回目：日本語字幕で合唱づくりの工夫を理解する

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目：英語字幕に切り替え、気になる表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目：印象に残った30秒を、声に出してシャドーイング

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How did the internet change the choir?
インターネットは合唱をどう変えましたか？
Q2
What can technology do for music?
テクノロジーは音楽に何をもたらせますか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1choir
2conductor
3virtual
4connect
5voice
 
a仮想の、オンラインの
b声
c指揮者
d合唱団
eつなぐ
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
仮想の、オンラインの
v
合唱団
c
つなぐ
c
指揮者
c
声
v
10テーマ単語で入試へ：アート・創造性・メディアEXAM WORDS6点

このトークは入試の「アート・創造性・メディア」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKexhibitionoriginalitycuratorbroadcastmanipulateplagiarism
1
The museum is holding an of modern photographs.
その美術館は現代写真の展覧会を開いています。
2
The event will be live around the world.
そのイベントは世界中に生中継されます。
3
The judges praised the of her design.
審査員は彼女のデザインの独創性をほめました。
4
The chose each work with great care.
学芸員は、それぞれの作品を細心の注意を払って選びました。
5
is a serious offense in schools.
盗用は、学校では重大な違反です。
6
Some images are edited to how we feel.
感じ方を操るために編集された画像もあります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

choirconductorvirtualconnectvoice
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「創造の天才は、あなたの中にいない？」 「楽器を弾くと、脳の中で何が起きる？」 「ゴッホ「星月夜」に隠れた数学の正体」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/2NENlXsW4pM/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. choir　合唱団
  2. conductor　指揮者
  3. virtual　仮想の、オンラインの
  4. connect　つなぐ
  5. voice　声

9A　マッチング

1-d　2-c　3-a　4-e　5-b

9B　スペル

virtual / choir / connect / conductor / voice

10　テーマ単語（アート・創造性・メディア）

  1. exhibition
  2. broadcast
  3. originality
  4. curator
  5. Plagiarism
  6. manipulate

7　要点の例

  1. 声が重なる感動：世界各地の歌い手が別々に録った声が、2000人以上の合唱としてまとまります。新しい作品の一部も披露され、その仕組みに引き込まれます。
  2. ネットと表現：テクノロジーが人のつながり方をどう変えたかを考える題材です。SNS世代の私たちには身近で、自分ごととして受け取りやすいです。
  3. 創作の苦労を聞く：ネットを使って音楽を作るときの難しさが語られます。音楽の話でも、何に困り、どう工夫したかを追えば、英語の流れをつかみやすいです。

観終わると身につくこと

観終わると、ネットで人とつながる可能性を具体的な例で語れるようになります。音楽やテクノロジーの話題で使える英語表現も増えます。

このトークで伸びる力

technology、community、creativity の語彙が学べます。音楽の話で英語が苦手でも耳に入りやすく、話し手の丁寧な発音も参考になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は15分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 合唱や吹奏楽など音楽をやっている人
  • SNSやネットの使い方に関心がある人
  • 創作とネットの話を英語で聞きたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。