オランダはなぜ海に沈まないのか
Why isn’t the Netherlands underwater? - Stefan Al
「海より低い国の、水との知恵比べ」
動画はここから
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1953年、北海を襲った高潮がオランダの海岸を飲みこみ、大きな被害を出しました。その後、同じような嵐が再びこの地域を襲いますが、そのときオランダは備えができていました。支えたのは、いくつもの設備を組み合わせた巨大な治水システム「デルタ計画」です。建築家で都市デザイナーの話し手が、世界屈指の洪水対策といわれるこの工学の傑作に迫ります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | flood | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | storm surge | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | dike | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | sea level | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | engineering | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕でデルタ計画のしくみを整理する
2回目は英語字幕で水に関する語を5つメモ
嵐への備えを語る30秒を声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「環境・気候・エネルギー」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- flood 洪水
- storm surge 高潮
- dike 堤防
- sea level 海面
- engineering 工学
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-c 5-a
9B スペル
storm surge / sea level / dike / engineering / flood
10 テーマ単語（環境・気候・エネルギー）
- conserve
- fossil fuels
- emissions
- pollutant
- Deforestation
- regulations
7 内容の手がかり
1953年、北海を襲った高潮がオランダの海岸を飲みこみ、大きな被害を出しました。その後、同じような嵐が再びこの地域を襲いますが、そのときオランダは備えができていました。支えたのは、いくつもの設備を組み合わせた巨大な治水システム「デルタ計画」です。建築家で都市デザイナーの話し手が、世界屈指の洪水対策といわれるこの工学の傑作に迫ります。
このトークで伸びる力
flood、sea level、climate change など環境・都市系の頻出語が学べます。歴史から現代の課題へつなげる流れは、環境問題を扱う長文や小論文に直結します。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。