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「自分は創造的じゃない」は思い込みかもA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうDavid Kelley日本語字幕あり#創造力#自信#デザイン

「自分は創造的じゃない」は思い込みかも

How to build your creative confidence | David Kelley

「創造力は、一部の人だけのものじゃない」

11:47長さ
245万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

「自分は創造的なタイプじゃない」。そう決めつけたのは、いつ、誰の一言でしたか。その思い込みを、そっとほどく時間です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Do you think you are a creative person?
あなたは創造的な人だと思いますか？
Q2
Why are people afraid of failing?
なぜ人は失敗を怖がるのでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1creativity知ってる見たことある初めて
2confidence知ってる見たことある初めて
3design知ってる見たことある初めて
4practical知ってる見たことある初めて
5overcome知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと観終わったら、5分だけ何かを作ってみてください。落書きでも構いません。動いてから考えましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/16p9YRF0l-g/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG11:47 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、自信を育てる方法をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、挑戦の表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は体験談の30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How can we become more creative?
どうすればもっと創造的になれますか？
Q2
What would you try if you were not afraid?
怖くなかったら、何に挑戦しますか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1creativity
2confidence
3design
4practical
5overcome
 
a自信
b創造性
c乗り越える
d設計、デザイン
e実務的な
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
自信
c
乗り越える
o
実務的な
p
設計、デザイン
d
創造性
c
10テーマ単語で入試へ：教育・学習・子どもEXAM WORDS6点

このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKgifteddisciplinepeermasterytutorcomprehension
1
Studying every day takes .
毎日勉強するには、自制心が必要です。
2
Reading improves with regular practice.
読解力は、継続的な練習で伸びます。
3
of a skill comes from long, careful practice.
技能の習得は、長く丁寧な練習から生まれます。
4
Students often learn a lot from their .
生徒は、同じ年ごろの仲間から多くを学ぶものです。
5
children may need special support at school.
才能に恵まれた子どもには、学校で特別な支援が必要なこともあります。
6
He hired a to help with math.
彼は数学を教えてもらうために家庭教師を雇いました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

creativityconfidencedesignpracticalovercome
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. creativity　創造性
  2. confidence　自信
  3. design　設計、デザイン
  4. practical　実務的な
  5. overcome　乗り越える

9A　マッチング

1-b　2-a　3-d　4-e　5-c

9B　スペル

confidence / overcome / practical / design / creativity

10　テーマ単語（教育・学習・子ども）

  1. discipline
  2. comprehension
  3. Mastery
  4. peers
  5. Gifted
  6. tutor

7　要点の例

  1. 苦手意識の正体：創造性は一部の人だけのもの、という見方を問い直します。デザインの仕事や自分の人生の話を交えて語られ、自分に当てはまる人は多いはずです。
  2. 体験談で聞きやすい：具体的な出来事を話の軸にしているので、流れが追いやすいです。中級者が物語調の英語に慣れる練習に、ちょうど向いています。
  3. 挑戦の言葉が学べる：confidence や fear など、心の動きを表す語彙が身につきます。面接や自己PRで気持ちを伝えるときにも、そのまま使えます。

観終わると身につくこと

「まず作ってみよう」と思える気持ちが残ります。恐れや自信について、自分の体験を英語で語るための材料も手に入り、面接や自己PRにも生かせます。

このトークで伸びる力

creativity、confidence、design など、挑戦や心の動きの語彙が学べます。体験談を交えた語りで話の流れが追いやすく、中級者のリスニングに向きます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜22分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
22〜27分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
27〜35分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
35〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 自分には発想力がないと感じる人
  • 失敗が怖くて動けない人
  • 面接で気持ちを語りたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。