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HIVの完治がむずかしいわけA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうJanet Iwasa日本語字幕あり#HIV#ウイルス#医療

HIVの完治がむずかしいわけ

Why it’s so hard to cure HIV/AIDS - Janet Iwasa

「体の中に隠れるウイルス」

4:31長さ
304万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

2008年、驚くべきことが起きました。ある男性のHIVが治ったのです。膨大な数の感染例の中でこれは初めてのことで、当時はほかに例がなく、なぜ治ったのかもはっきり分かっていませんでした。マラリアやC型肝炎のように治せる病気もあるのに、なぜHIVは治せないのでしょうか。このアニメは、HIVを治りにくくしているウイルスの特徴を、細胞の世界をのぞくような映像で解き明かします。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why are some diseases hard to cure?
治すのが難しい病気があるのはなぜでしょう？
Q2
How does our body fight viruses?
体はどのようにウイルスと戦うのでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1virus知ってる見たことある初めて
2immune system知ってる見たことある初めて
3cell知ってる見たことある初めて
4cure知ってる見たことある初めて
5treatment知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕でウイルスの隠れ方をつかむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/0TipTogQT3E/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:31 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕でウイルスの隠れ方をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で免疫の語を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

治療の壁を語る30秒を、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why can't medicine remove HIV completely?
薬でHIVを完全に取り除けないのはなぜですか？
Q2
What do you think future research can do?
今後の研究で何ができると思いますか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1virus
2immune system
3cell
4cure
5treatment
 
a治す
b治療
c免疫系
d細胞
eウイルス
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
細胞
c
免疫系
i
治療
t
治す
c
ウイルス
v
10テーマ単語で入試へ：医療・健康・生命科学EXAM WORDS6点

このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKtreatmentchronicconsentgenomediagnosisimmune
1
An early can make treatment easier.
早く診断がつけば、治療はしやすくなります。
2
Doctors must get the patient's before surgery.
医師は手術の前に患者の同意を得なければなりません。
3
diseases often require long-term care.
慢性の病気は、長期のケアを必要とすることが多いです。
4
The patient is receiving at a hospital.
その患者は病院で治療を受けています。
5
Scientists have read the human in great detail.
科学者たちは、ヒトのゲノムを詳しく解読してきました。
6
Some people are to the disease after they recover.
回復したあと、その病気に免疫をもつ人もいます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

virusimmune systemcellcuretreatment
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. virus　ウイルス
  2. immune system　免疫系
  3. cell　細胞
  4. cure　治す
  5. treatment　治療

9A　マッチング

1-e　2-c　3-d　4-a　5-b

9B　スペル

cell / immune system / treatment / cure / virus

10　テーマ単語（医療・健康・生命科学）

  1. diagnosis
  2. consent
  3. Chronic
  4. treatment
  5. genome
  6. immune

7　内容の手がかり

2008年、驚くべきことが起きました。ある男性のHIVが治ったのです。膨大な数の感染例の中でこれは初めてのことで、当時はほかに例がなく、なぜ治ったのかもはっきり分かっていませんでした。マラリアやC型肝炎のように治せる病気もあるのに、なぜHIVは治せないのでしょうか。このアニメは、HIVを治りにくくしているウイルスの特徴を、細胞の世界をのぞくような映像で解き明かします。

このトークで伸びる力

ウイルスや免疫、細胞に関する語彙がまとまっていて、生物・医療系の長文対策になります。「なぜ難しいのか」を段階的に説明する構成は、理由説明の英文の手本になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。