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テストの点より「理解できるまで」を大事にA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうSal Khan日本語字幕あり#学び方#教育#習熟

テストの点より「理解できるまで」を大事に

Let's teach for mastery -- not test scores | Sal Khan

「土台が未完成のまま、家を建てますか?」

10:50長さ
231万再生回数
★★★★★入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

土台が固まっていない家に、上の階を建てますか。勉強では、それと同じことをしていないでしょうか。勉強の常識を疑います。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Have you ever moved on before you really understood something?
理解しきらないまま先へ進んだことはありますか?
Q2
Are test scores the best way to measure learning?
テストの点数は、学びを測る一番の方法でしょうか?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1mastery知ってる見たことある初めて
2concept知ってる見たことある初めて
3gap知ってる見たことある初めて
4assessment知ってる見たことある初めて
5progress知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと自分の一番苦手な科目を頭に置いて観ましょう。「どこで穴ができたか」を探す気持ちで聞くと、学びが深まります。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/-MTRxRO5SRA/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG10:50 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、家のたとえの意味をつかむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、学びの表現を3〜5個メモする

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は構想を語る30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What does mastery learning mean?
マスタリー学習とはどういう意味ですか?
Q2
How could schools use this idea?
学校はこの考え方をどう使えますか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1mastery
2concept
3gap
4assessment
5progress
 
a穴・すき間
b習熟
c概念
d進歩
e評価
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
評価
a
進歩
p
習熟
m
穴・すき間
g
概念
c
10テーマ単語で入試へ:教育・学習・子どもEXAM WORDS6点

このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKtutorassessgiftedpeerautonomydropout
1
Giving students can raise their motivation.
生徒に自主性を持たせると、やる気が高まることがあります。
2
He hired a to help with math.
彼は数学を教えてもらうために家庭教師を雇いました。
3
children may need special support at school.
才能に恵まれた子どもには、学校で特別な支援が必要なこともあります。
4
The school works to lower the number of .
その学校は、中途退学者を減らそうと努めています。
5
Teachers students in many different ways.
教師は、さまざまな方法で生徒を評価します。
6
Students often learn a lot from their .
生徒は、同じ年ごろの仲間から多くを学ぶものです。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

masteryconceptgapassessmentprogress
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「学校は、創造性を殺しているのか?」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. mastery 習熟
  2. concept 概念
  3. gap 穴・すき間
  4. assessment 評価
  5. progress 進歩

9A マッチング

1-b 2-c 3-a 4-e 5-d

9B スペル

assessment / progress / mastery / gap / concept

10 テーマ単語(教育・学習・子ども)

  1. autonomy
  2. tutor
  3. Gifted
  4. dropouts
  5. assess
  6. peers

7 要点の例

  1. 穴のできる仕組み:基礎が身につく前に次の単元へ進むと、何が起きるのか。つまずきの原因が見えてくるので、勉強の悩みに直接刺さる内容です。
  2. 勉強法に直結:内容がそのまま自分の学習に当てはまります。観たその日から、復習の仕方や単元の進め方を見直すことができ、すぐ試せます。
  3. 教育語彙をまとめて:mastery、gap、concept など学習の語が学べます。教育テーマの英作文や長文に、そのまま持ち込める知識になります。

観終わると身につくこと

「点数」ではなく「理解できたか」で勉強を進める意識が持てます。学び方を英語で説明する語彙と表現も、自然に身につき、英作文にも使えます。

このトークで伸びる力

mastery、concept、gap など学習に関する語彙が学べます。たとえ話から主張へ進む構成は分かりやすく、教育テーマの英作文や長文の背景知識にもなります。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜21分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
21〜26分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
26〜34分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
34〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • テスト前に詰め込みがちな人
  • 苦手単元が積み重なっている人
  • 教育テーマの英作文を控えた人

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。