ナマケモノはなぜあんなにのんびりなのか
Why are sloths so slow? - Kenny Coogan
「遅いのは、生き残るための作戦だった」

動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
ナマケモノが木から降りてくるのは、週に一度のトイレのときだけ。怠けているのではなく、ゆっくり生きるための工夫があるのです。その理由を確かめましょう。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | sloth | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | energy | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | adapt | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | survive | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | rainforest | 知ってる見たことある初めて | ||
| 6 | digest | 知ってる見たことある初めて |

まず日本語字幕で遅さの理由を確認する
次は英語字幕に切り替え、生物や適応の語を3〜5個書き出す
最後に特徴を説明する部分の30秒を選び、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・1回目は日本語字幕でOK。分かる単語を3つ拾えたら合格です。
・数字・人名・何度もくり返される単語に注目しよう。そこが話の柱です。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- sloth ナマケモノ
- energy エネルギー
- adapt 適応する
- survive 生き残る
- rainforest 熱帯雨林
- digest 消化する
9A マッチング
1-f 2-c 3-e 4-a 5-d 6-b
9B スペル
adapt / survive / digest / sloth / energy / rainforest
10 テーマ単語(生物・進化・生態系)
- extinction
- pollination
- adaptation
- habitat
- inherit
- Conservation
7 要点の例
- イメージの逆転:「遅い=怠け者」という先入観が、くつがえされます。見た目の印象と実際の理由がちがう、という驚きを味わえます。
- 体と暮らしの工夫:食べ物や体のつくりが、生き方とどうつながるのか。進化の考え方を、動物の具体例で分かりやすく理解できます。
- 理由を述べる英語:「〜だから遅い」と特徴の理由を説明する型が出てきます。理科系の英作文で使える表現を、聞きながら学べます。
観終わると身につくこと
生き物の特徴を見たとき「なぜそうなった?」と考える視点が持てます。理由を英語で説明する練習にもつながります。
このトークで伸びる力
metabolism、adapt、predator など生物・進化の語彙が学べます。「特徴の理由」を説明する型は、英語の理科長文や英作文でそのまま使えます。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
こんな人に
- 動物や自然が好きな人
- やさしめの英語から始めたい人
- 生物の進化に興味がある人
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。