1. ポピーの物語を年表で追おう中学・25分

🎯 年号と出来事を英語で結びつけ、過去形で説明する。

1. 1915年（詩）、1918年（休戦・ケープタウン）、1921年（最初のポピー・デー）、2014年（ロンドン塔）のカードを配る。
2. ペアで年代順に並べ、In 1915, John McCrae wrote ... のように英文を作る。
3. ロンドン塔のポピーの写真を見せ、888,246 という数を英語で読む練習をする。
4. 最後にクラスで1分間の黙とうを体験し、感じたことを1文書く。

2. 日英の「追悼の日」くらべ高校・45分

🎯 11月11日と8月15日の追悼のしかたを比べ、文化のちがいと共通点を英語で述べる。

1. リメンブランス・デー（ポピー、11時、2分間）と全国戦没者追悼式（正午の黙とう）の資料を読む。
2. Both ... / In Britain ..., while in Japan ... の形で比較の文を4つ書く。
3. 板東俘虜収容所の「第九」の話を読み、戦争中の交流について意見を交わす。
4. 「ポピーをつけるべきか」についての議論を紹介し、自分の考えを英語で3文書く。