信号機で自己評価
Traffic Light Self-Check
| 所要時間 | 2分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 聞くこと |
| 形態 | クラス全体 |
| 準備するもの | 赤黄青のカード（1人1組）。 |
ねらい
理解度を3色のカードで示す。教師が瞬時に全員の状態を把握できる。
手順
- 1人に赤・黄・青のカードを配る。
- 説明の後、理解度に応じてカードを上げる。
- 赤が多ければ、もう一度説明する。
- 青の生徒が、赤の生徒に説明する。
- 授業中、いつでも上げてよい。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Green, you understand. Yellow, not sure. Red, lost.
青は分かった、黄色は微妙、赤は分からない。
Lots of red. Let me explain again.
赤が多いですね。もう一度説明します。
Greens, help the reds. Two minutes.
青の人、赤の人を助けて。2分間。
💡 ワンポイント「分からない」と手を上げるのは勇気がいるが、カードなら上げられる。理解度の把握が一瞬で終わる。
⚠️ 注意点・つまずき全員が青を上げる。「赤を上げた人はえらい」と価値づける。
🔁 発展・バリエーション英語圏の教室で、最も普及した形成的評価の手法。
この活動に近いもの
- タブレットでタイマー回し（2分）
- 毎日1枚の写真（2分）
- 2分動画で返信（2分）
- 音声メモで語彙（2分）
- 2分タブレット投票（2分）
- タブレット辞書レース（2分）
- 2分スケッチトーク（2分）
- 2分スクショクイズ（2分）